Metodologia

Pretende-se que cada formando(a) consiga: 

• Conhecer o enquadramento legal das Necessidades Educativas Específicas

• Conhecer a dinâmica das necessidades educativas específicas (NEE’s);

• Identificar as necessidades educativas específicas e desenvolvimento de experiências de aprendizagem adequadas

• Identificar os estádios de reação parental a um filho com NEE’s;

• Desenvolver e acompanhar atividades pedagógicas com as crianças com NEE’s

Programa

• A evolução histórica da educação especial em Portugal;

• A chegada de um filho com deficiência;

• Os vários tipos de necessidades educativas - perturbações intelectuais; 

• Paralisia Cerebral e Deficiência Visual e auditiva;

• Estratégias de aplicabilidade em sala de aula ou nos diferentes contextos;

 

3 Razões para frequentar este curso:

 

• Conhecimentos e características dos vários tipos de necessidades educativas;

• Métodos mais indicados para lidar com a criança em determinada situação;

• Práticas e atividades em sala de aula;

 

Destinatários

Todos os interessados em aprender mais sobre as necessidades educativas específicas bem como a sua inclusão no meio escolar.

 

Valores:

Sob consulta