Metodologia

Pretende-se que cada formando(a), no final deste módulo:

 

• Conheca os vários tipos de perturbações intelectuais;

• Consiga orientar/apoiar as crianças/jovens com estas necessidades nas suas aprendizagens diárias;

• Saiba lidar com as determinadas reacções da criança;

Programa

• Perturbação de Autismo

• Síndrome de Down

• Perturbação de Asperger

• Dificuldades específicas de aprendizagem

• Deficiências físicas, motoras e perturbações da fala

• Sobredotação

• Hiperatividade

 

3 Razões para frequentar este curso:

 

• Conhecimento dos vários síndromes e perturbações;

• Métodos e técnicas de aprendizagem; 

• Técnicas de Inclusão;

Destinatários

Este módulo destina-se a pais, educadores, psicólogos, terapeutas da fala, terapeutas ocupacionais, educadores de infância, animadores sócio-culturais, técnicos de saúde infantil e todos os interessados no desenvolvimento das crianças.

 

Valores:

Sob consulta